Инновационные процессы в школе.

В течение последних пяти лет школа тесно связана с инновационными процессами. ОУ - участник Областной Целевой программы «Развитие образования в Московской области на 2001-2005 годы» по проектам: «Участие в широкомасштабном эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования», «Внедрение развивающих методик и инновационных технологий в образовательный процесс с целью обеспечения единства дошкольного образования и общеобразовательной начальной школы», «Создание и организация деятельности областной учебно-методической лаборатории «Мир народной культуры». Организация работы авторских мастер-классов в муниципальных общеобразовательных учебных заведениях» и городских программ «Общеобразовательная школа» (2002-2005г.г.), Профессиональное становление молодого учителя» (2003-2006г.г.), «Патриотическое воспитание» (2002-2007г.г.), «Программа по профилактике правонарушений и преступлений, распространения наркомании, ВИЧ-инфекций среди несовершеннолетних» (2000-2005г.г.), «Муниципальная программа инновационной и экспериментальной деятельности» (2005-2008г.г.), «Одаренные дети» (2005-2008г.г.).

В настоящее время ОУ является экспериментальной площадкой Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования Министерства образования и науки Российской Федерации по теме «Формирование целостной картины мира у учащихся средствами народной культуры», городской - по направлениям: «Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения в рамках реализации БУП-2004г.», «Внедрение в учебный процесс многобалльных шкал оценивания (на примере 10-балльной шкалы оценивания) и апробирует курсы «Разговор о правильном питании» при РАО и Государственном научном центре «Образование и здоровье», «Все цвета, кроме черного»; использует в учебно-воспитательном процессе современные, в т.ч. информационные, технологии в освоении образовательных программ углубленного и профильного изучения предметов.

Мониторинговые исследования качества обучения свидетельствуют о высоком уровне знаний учащихся школы. Ежегодно выпускники общеобразовательного учреждения награждаются золотыми и серебряными медалями.

Коллектив школы постоянно работает над укреплением связи ОУ с ВУЗами: МГТУ им.Н.Э.Баумана, МИСИС, МГОПИ, МГОПУ, договоры, с которыми предусматривают целенаправленную довузовскую подготовку профессионально ориентированных абитуриентов – учащихся школы. Результаты такой деятельности положительно влияют на сохранение контингента обучающихся, их дальнейшее самоопределение. 75-80% всех выпускников школы ежегодно поступают в различные вузы региона, г.Москвы.

Учащиеся школы являются активными участниками городских, областных олимпиад, конкурсов, форумов, конференций, Декад наук, занимая в них призовые места.

Качественное проведение учебно-воспитательного процесса требует участия в нём высоко квалифицированных педагогов. Учителей МОУ СОШ № 12 с углубленным изучением отдельных предметов отличает высокий профессиональный уровень: 72% из них имеют высшую, первую или вторую квалификационные категории.

Многогранная научно-исследовательская работа учителей школы находит свое отражение в их активном участии в теоретических семинарах, городских, областных, межрегиональных и международных научно-практических конференциях: «Современные тенденции и пути реализации преемственности дошкольных образовательных учреждений и школы» (2000г.), «Экология и образование» (2000г.), «Человек и общество» (2004-2006г.г.), «Социальная адаптация молодежи в современных условиях» (2002г.), «О взаимодействии муниципальных органов образования с субъектами профилактики по работе с семьями и детьми «группы риска» (2005г.), «Оценка качества обучения в современном образовательном пространстве» (2005г.), «Экономический рост Подмосковья» (2005г.), «Взаимодействие ВУЗа, муниципальной службы и методической службы ОУ по созданию психолого-педагогических условий профессионального становления учителя» (2005г.), «Разговор о правильном питании» (2006г.), «Здоровье и образование в XXI веке», РУДН (2005г.), «Здоровье нации и борьба с наркотерроризмом» (2006г.).

Научную активность учителей периодически отражается в печатных изданиях. За последние три года педагогическими работниками ОУ опубликованы 40 научно-методические статей в различных методических сборниках, авторами которых являются учителя школы.

Далее...